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在学习「听听别人的建议」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：听听别人的建议·把它用起来单选题

A 别人说什么就照着做什么 B 先问自己最想要的是什么 C 别只看好的一面 D 选了就要去做

解析：这是典型的误解。拿不定主意时，可以问问信得过的人。

判断：统计学的核心是用样本信息推断总体特征并控制推断风险。（　）

来自：测量尺度·易混辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合统计学与数据的基本原理。

在学习「各格的特殊规则」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：各格的特殊规则·常见谬误辨析单选题

A 前提中不周延的项在结论中也不得周延 B 把某一格的特殊规则套用到其它格上 C 第一格中项分别是大前提的主项、小前提的谓项 D 每个字母依次对应大前提、小前提和结论

解析：这是典型的误解。除一般规则之外，每个格还有自己的特殊规则，可使判定更快。

判断：总体是研究对象的全体，样本是从总体中抽取的部分个体集合。（　）

来自：离散变量与连续变量·实际应用判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合统计学与数据的基本原理。

在学习「有效性判定：规则法与文恩图」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

A 结论的谓项是大项，结论的主项是小项 B 第一格中项分别是大前提的主项、小前提的谓项 C 只看结论是否符合常识就断定三段论有效 D 中项至少周延一次

解析：这是典型的误解。规则法靠逐条核对规则，文恩图靠画图观察结论是否已被前提蕴含，二者可互为校验。

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