逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
全站随机测试
题库共 4,530 道
本次抽 5 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
判断:「不可能 p」等值于「必然非 p」。( )
来自:系统思维与整体性·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合模态逻辑与思维方法的基本原理。
2
关于「珍惜时间」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:珍惜时间·怎么想、怎么做
单选题
A
人和花草都是生命
B
时间对每个人都是一样的
C
每天长一点点,看不到也没关系
D
可以把想做的事排一排先后
解析:
这一步是珍惜时间判定过程的关键环节:可以把想做的事排一排先后。
3
在学习「一元线性回归」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一元线性回归·典型例题解析
单选题
A
k 个类别需要 k 减 1 个虚拟变量以避免完全共线
B
协方差受量纲影响,相关系数不受
C
两个变量同时受第三变量影响会造成伪相关
D
把回归斜率直接解释为因果效应
解析:
这是典型的误解。用一条直线描述一个自变量与因变量之间的线性关系。
4
在学习「听错和听不清」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:听错和听不清·把它用起来
单选题
A
知道有错觉,就会多核对一次
B
听个大概就当成听清楚了
C
环境变了,感觉也跟着变
D
着急的时候更容易看错听错
解析:
这是典型的误解。声音太轻、太吵,或者离得太远,就容易听错。
5
在学习「中项的作用」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:中项的作用·基本概念与定义
单选题
A
把中项同时当成结论里的词项使用
B
第一格小前提须肯定、大前提须全称
C
中项至少周延一次
D
结论的谓项是大项,结论的主项是小项
解析:
这是典型的误解。中项是两个前提的媒介,靠它把大项与小项必然地联结起来。
显示全部答案
重做
换一批