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1
下列关于「矛盾关系的应用」的说法中,属于常见错误的是?
来自:矛盾关系的应用·常见谬误辨析
单选题
A
量项表示主项的外延范围
B
把主项或谓项不同的两个命题当成矛盾关系
C
换质法对 A、E、I、O 都适用
D
A 与 O、E 与 I 是矛盾关系
解析:
这是初学者最常犯的错误:把主项或谓项不同的两个命题当成矛盾关系。正确理解应回到定义——矛盾关系的两个命题不能同真也不能同假,可由一真推另一假,也可由一假推另一真。
2
判断:条形图用于定类数据,直方图用于定量数据的频数分布。( )
来自:图表的误导手法·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计图表的基本原理。
3
在实际场景中使用「同一律」时,下列做法正确的是?
来自:同一律·综合应用与推理链
单选题
A
理由与结论之间必须存在逻辑联系
B
排中律只适用于矛盾关系,不适用于反对关系
C
同一律管的是思维的确定性
D
思维形式是抽去具体内容之后留下的结构
解析:
实务中应先立住同一律的判断依据:同一律管的是思维的确定性。
4
在学习「散点图与相关可视化」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:散点图与相关可视化·定义与要点
单选题
A
看关系用散点图
B
多条折线可做对比但要限制数量
C
仅凭肉眼判断相关性而不计算相关系数
D
直方图矩形连续排列
解析:
这是典型的误解。散点图以两个定量变量为坐标轴,用点群形态反映关系。
5
在学习「矛盾律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:矛盾律·判定规则与步骤
单选题
A
同一律管的是思维的确定性
B
「S」「P」属于逻辑变项
C
把不同时间、不同方面的判断当成互相矛盾
D
用符号代替具体词项,突出推理结构
解析:
这是典型的误解。两个互相矛盾的命题不能同时为真,其中必有一假。
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