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1
在学习「大胆提问」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:大胆提问·怎么想、怎么做
单选题
A
一次先问一件事,不要一口气问五件
B
问是什么,是想弄懂一个东西
C
怕被笑话就不敢举手
D
每个人心里都有好奇的种子
解析:
这是典型的误解。不知道就说不懂,然后问出来,这很勇敢。
2
在学习「中项的作用」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:中项的作用·判定规则与步骤
单选题
A
第四格前提不得全为肯定
B
结论的谓项是大项,结论的主项是小项
C
两个特称前提推不出结论
D
把中项同时当成结论里的词项使用
解析:
这是典型的误解。中项是两个前提的媒介,靠它把大项与小项必然地联结起来。
3
在学习「同一律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:同一律·判定规则与步骤
单选题
A
形式化是数理逻辑的基本方法
B
以为同一律要求一个概念永远不能有新的含义
C
有效推理可以有假前提,也可以有假结论
D
形式语言消除了自然语言的歧义
解析:
这是典型的误解。在同一思维过程中,每一概念或命题必须保持确定的内容,A 就是 A。
4
在学习「先想清楚自己要什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:先想清楚自己要什么·小心想错的地方
单选题
A
让这次的选择做得更好
B
别人要什么我就要什么
C
别只看好的一面
D
比一比再做决定
解析:
这是典型的误解。明白自己最想要什么,选择就有方向。
5
在实际场景中使用「专注一会儿」时,下列做法正确的是?
来自:专注一会儿·把它用起来
单选题
A
先定一个短时间,比如十五分钟
B
把桌面收干净能少分心
C
先想清楚第一步做什么
D
刚开始慢很正常
解析:
实务中应先立住专注一会儿的判断依据:先定一个短时间,比如十五分钟。
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