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1
在学习「什么是对」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是对·把它用起来
单选题
A
想不清楚时,可以问信任的大人
B
错的事往往要藏着、瞒着
C
做之前可以先停一停,想一想
D
以为让自己开心的事就一定对
解析:
这是典型的误解。对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
2
判断:全称肯定命题(A)与特称否定命题(O)是矛盾关系,不能同真也不能同假。( )
来自:直言命题的结构·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
3
判断:中项在前提中至少要周延一次,否则无法把大项与小项必然地联结起来。( )
来自:三段论式·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合三段论:格与式的基本原理。
4
判断:同一次划分必须按同一标准进行,各子项不得交叉重叠。( )
来自:概念的限制与概括·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
5
下列关于「总体、个体与样本」的说法中,属于常见错误的是?
来自:总体、个体与样本·常见错误辨析
单选题
A
把样本量大小当成代表性的唯一标准,忽略抽样方式
B
推断统计负责由样本推断总体
C
描述统计负责整理与展示数据
D
两者共同构成统计方法体系
解析:
这是初学者最常犯的错误:把样本量大小当成代表性的唯一标准,忽略抽样方式。正确理解应回到定义——总体是研究对象的全体,个体是构成总体的每个单位,样本是被抽取的部分个体。
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