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1
下面关于「美是什么」的说法中,正确的是?
来自:美是什么·看个小例子
单选题
A
美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
B
停下来,慢慢看,就能发现平时没有注意的东西。
C
同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
D
安静下来,仔细听,会听见很多平时没留意的声音。
解析:
本题直接考查「美是什么」的定义。美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
2
在学习「关联谬误」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:关联谬误·判定规则与步骤
单选题
A
形式谬误违反推理规则
B
分类的目的在于更快定位错误
C
以为引用权威在任何场合都是谬误
D
非形式谬误涉及内容与语境
解析:
这是典型的误解。关联谬误是把与论题真假无关的因素当作论据,如诉诸权威、情感、众人与人身。
3
在学习「区间估计与置信水平」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:区间估计与置信水平·常见错误辨析
单选题
A
无偏性指平均而言不偏高也不偏低
B
样本量越大抽样分布越集中
C
把置信水平解释为参数落入区间的概率
D
这解释了正态分布的广泛应用
解析:
这是典型的误解。给出一个包含参数的区间,并说明该区间的可靠程度。
4
关于「论证的三要素」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:论证的三要素·判定规则与步骤
单选题
A
论据是用来确定论题的命题
B
演绎论证的结论具有必然性
C
结论的适用范围与前提一致
D
拆解能暴露隐含前提
解析:
这一步是论证的三要素判定过程的关键环节:论据是用来确定论题的命题。
5
在学习「一直问下去」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一直问下去·怎么想、怎么做
单选题
A
问之前可以先自己想一想
B
好奇让你想去看看、摸摸、问问
C
以为问到底就一定有一个终点
D
每个人心里都有好奇的种子
解析:
这是典型的误解。一个答案常常会带出新的问题,可以一直问下去。
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