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1
下面关于「遇到不公平」的说法中,正确的是?
来自:遇到不公平·看个小例子
单选题
A
规则是大家说好一起照着做的约定。
B
排队是后来的排在后面,轮流是一个一个来。
C
公平就是一样的事,用一样的办法对待每个人。
D
遇到不公平的事,可以好好说出来,再找办法解决。
解析:
本题直接考查「遇到不公平」的定义。遇到不公平的事,可以好好说出来,再找办法解决。
2
关于「完全归纳推理」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:完全归纳推理·判定规则与步骤
单选题
A
类比是提出假说的重要途径
B
相同属性越多、越本质,结论越可靠
C
结论没有超出前提的范围
D
结论是或然的,可能被反例推翻
解析:
这一步是完全归纳推理判定过程的关键环节:结论没有超出前提的范围。
3
判断:充足理由律要求任何被断定为真的命题都必须有充足理由。( )
来自:逻辑学的研究对象·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。
4
「文恩图与直言命题」的正确含义是?
来自:文恩图与直言命题·基本概念与定义
单选题
A
按质与量的组合,直言命题分为全称肯定(A)、全称否定(E)、特称肯定(I)、特称否定(O)四种。
B
同素材的 A、E、I、O 之间的真假制约关系称为对当关系,可用逻辑方阵表示。
C
周延指命题对主项或谓项的全部外延有所断定。全称命题的主项周延,否定命题的谓项周延。
D
文恩图用交叠的圆表示主项与谓项的外延,通过标记存在与空缺来判定命题。
解析:
「文恩图与直言命题」指的是:文恩图用交叠的圆表示主项与谓项的外延,通过标记存在与空缺来判定命题。
5
在学习「同一律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:同一律·基本概念与定义
单选题
A
理由与结论之间必须存在逻辑联系
B
前提真实而形式无效,结论依然不可靠
C
以为同一律要求一个概念永远不能有新的含义
D
「所有……都是……」属于逻辑常项
解析:
这是典型的误解。在同一思维过程中,每一概念或命题必须保持确定的内容,A 就是 A。
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