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在学习「理解了才好记」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：理解了才好记·小心想错的地方单选题

A 隔几天再复习一次更牢 B 记东西的位置也能当线索 C 忘掉一部分是正常的 D 不管意思，只照着字背

解析：这是典型的误解。弄懂意思之后再记，会比硬背容易得多。

关于「理解了才好记」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：理解了才好记·怎么想、怎么做单选题

A 多看几眼会留下更深的印象 B 记忆会随着时间慢慢变淡 C 把新东西和已经会的连起来 D 先注意到，才可能记住

解析：这一步是理解了才好记判定过程的关键环节：把新东西和已经会的连起来。

判断：移动平均法通过平滑短期波动来显示长期趋势。（　）

来自：指数平滑法·计算与分析步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合时间序列与指数的基本原理。

在学习「有没有证据」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：有没有证据·怎么想、怎么做单选题

A 越是催你马上决定的，越要多想 B 天上不会掉馅饼 C 传的人越多，变化越大 D 大家说得热闹就当成有证据

解析：这是典型的误解。光有说法不够，最好有看得见的证据。

在学习「抽样框与抽样误差」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：抽样框与抽样误差·易混辨析单选题

A 典型调查用于深入了解个别实例 B 重点调查针对占较大比重的少数单位 C 把抽样误差与非抽样误差混在一起谈 D 普查范围最全面但成本最高

解析：这是典型的误解。抽样框是抽样的操作名单；抽样误差源于抽到不同样本造成的随机差异。

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