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1
在学习「什么是对」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是对·看个小例子
单选题
A
以为大家都做的事就一定对
B
一时痛快,后面可能更麻烦
C
好的事情有好的结果
D
认错不是丢脸,是勇敢
解析:
这是典型的误解。对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
2
在学习「分得一样多」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:分得一样多·小心想错的地方
单选题
A
自己最喜欢就多拿一点
B
可以找大人一起想办法
C
不能因为自己受委屈就去欺负别人
D
公平要靠大家一起做到
解析:
这是典型的误解。分东西的时候,尽量让每个人拿到的差不多。
3
判断:同一件事,不同的人可能有不同的看法。( )
来自:把几种说法合起来看·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
4
在实际场景中使用「反驳的三种路径」时,下列做法正确的是?
来自:反驳的三种路径·综合应用与推理链
单选题
A
间接论证的可靠性依赖前提的穷尽性
B
论题是要确定其真实性的命题
C
反驳论题是最根本的方式,可用反例
D
隐含前提一旦写出,往往最容易看出问题
解析:
实务中应先立住反驳的三种路径的判断依据:反驳论题是最根本的方式,可用反例。
5
判断:「必然 p」蕴含「p」,「p」蕴含「可能 p」。( )
来自:系统思维与整体性·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合模态逻辑与思维方法的基本原理。
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