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关于「排队和轮流」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：排队和轮流·怎么想、怎么做单选题

A 轮流能让每个人都有机会 B 先冷静，把话说清楚 C 一样的付出，得到差不多的回报 D 公平要靠大家一起做到

解析：这一步是排队和轮流判定过程的关键环节：轮流能让每个人都有机会。

在实际场景中使用「周延性」时，下列做法正确的是？

来自：周延性·综合应用与推理链单选题

A 主项表示被断定的对象 B 全称命题主项周延，特称命题主项不周延 C 联项表示肯定或否定 D 换质只改联项与谓项，改动幅度小

解析：实务中应先立住周延性的判断依据：全称命题主项周延，特称命题主项不周延。

在学习「记忆是怎么来的」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：记忆是怎么来的·把它用起来单选题

A 忘记不等于学不会 B 重要的东西可以多复习几次 C 把新东西和已经会的连起来 D 以为听一遍就能记住

解析：这是典型的误解。记忆是先看到或听到，再把它留在脑子里的过程。

在实际场景中使用「词项间的五种关系」时，下列做法正确的是？

来自：词项间的五种关系·综合应用与推理链单选题

A 给正概念下定义一般不用否定形式 B 全同关系外延完全重合 C 属加种差：先找邻近的属概念，再找种差 D 单独词项的外延只有一个对象

解析：实务中应先立住词项间的五种关系的判断依据：全同关系外延完全重合。

判断：一个选择会带来结果，结果要自己想一想。（　）

来自：做选择·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合对与错的基本原理。

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