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1
关于「长大需要时间」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:长大需要时间·怎么想、怎么做
单选题
A
昨天的事只能回想
B
今天过了就是明天
C
着急也不能让它长得更快
D
人和花草都是生命
解析:
这一步是长大需要时间判定过程的关键环节:着急也不能让它长得更快。
2
在学习「归纳的局限:休谟问题」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:归纳的局限:休谟问题·综合应用与推理链
单选题
A
对象数量有限且可穷尽时才可使用
B
以为只要重复观察足够多次,归纳结论就能变成必然结论
C
假说要能被检验,否则没有科学意义
D
剩余法在排除已知原因后寻找剩下部分的原因
解析:
这是典型的误解。休谟指出,从「过去如此」推出「将来也如此」本身需要一条「未来与过去相似」的假设,而这条假设无法由经验证明。
3
下面关于「核对一下再相信」的说法中,正确的是?
来自:核对一下再相信·看个小例子
单选题
A
看见、听见、闻到、尝到、摸到,是我们认识世界的方式。
B
有时候感觉传来的信息并不准确。
C
声音太轻、太吵,或者离得太远,就容易听错。
D
感觉不确定时,换一种办法确认一下。
解析:
本题直接考查「核对一下再相信」的定义。感觉不确定时,换一种办法确认一下。
4
「谬误的分类」的正确含义是?
来自:谬误的分类·基本概念与定义
单选题
A
谬误可分为形式谬误与非形式谬误两大类,后者又分语义、关联、预设和归纳几种。
B
悖论是由看似合理的前提与推理导出矛盾结论的命题,推动了对语言层次与集合概念的重新审查。
C
关联谬误是把与论题真假无关的因素当作论据,如诉诸权威、情感、众人与人身。
D
形式谬误是推理形式无效的错误,与内容无关。
解析:
「谬误的分类」指的是:谬误可分为形式谬误与非形式谬误两大类,后者又分语义、关联、预设和归纳几种。
5
在学习「矛盾律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:矛盾律·常见谬误辨析
单选题
A
把不同时间、不同方面的判断当成互相矛盾
B
前提真实而形式无效,结论依然不可靠
C
「S」「P」属于逻辑变项
D
思维形式是抽去具体内容之后留下的结构
解析:
这是典型的误解。两个互相矛盾的命题不能同时为真,其中必有一假。
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