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1
在学习「讲出来记得更牢」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:讲出来记得更牢·把它用起来
单选题
A
觉得讲了浪费时间
B
隔几天再复习一次更牢
C
用画面或故事帮自己记
D
懂了的东西忘得慢
解析:
这是典型的误解。把学过的内容讲给别人听,是最好的复习。
2
在学习「模态命题与模态词」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:模态命题与模态词·基本概念与定义
单选题
A
把模态词当成对命题真假的评价,而不是命题的组成部分
B
◇p 与 □非 p 矛盾
C
形式逻辑是辩证思维的必要前提
D
◇p 假则 □p 假
解析:
这是典型的误解。含有「必然」「可能」等模态词的命题是模态命题。
3
判断:前提中有一个否定,结论必为否定;结论否定,前提中必有一个否定。( )
来自:省略式与复合式·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合三段论:格与式的基本原理。
4
在学习「一起做事要商量」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一起做事要商量·别把两件事搞混
单选题
A
不商量,做完才发现不对
B
看到别人做,自己也想试一下
C
违反了规则就要停下来
D
先听清楚对方在说什么
解析:
这是典型的误解。几个人一起做事,先把规则和分工说清楚。
5
下列关于「概念的限制与概括」的说法中,属于常见错误的是?
来自:概念的限制与概括·常见谬误辨析
单选题
A
内涵越丰富,外延越小
B
定义项必须明确、简要
C
普遍词项的外延有两个以上对象
D
把整体与部分的关系当成属种关系来做限制或概括
解析:
这是初学者最常犯的错误:把整体与部分的关系当成属种关系来做限制或概括。正确理解应回到定义——限制是增加内涵、缩小外延;概括是减少内涵、扩大外延。
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