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1
判断:好奇是每个人天生就有的,不是只有聪明的人才有的。( )
来自:好问题长什么样·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
2
在学习「概念的内涵与外延」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:概念的内涵与外延·基本概念与定义
单选题
A
可用语词定义说明术语的用法
B
给正概念下定义一般不用否定形式
C
不能循环定义
D
认为外延越大的概念内涵也越丰富
解析:
这是典型的误解。内涵是概念所反映对象的特有属性,外延是概念所指对象的范围。
3
在实际场景中使用「换位想一想」时,下列做法正确的是?
来自:换位想一想·把它用起来
单选题
A
角度不同,想法也可能不同
B
假装自己是对方
C
理解是明白对方的想法
D
了解理由,事情就好商量
解析:
实务中应先立住换位想一想的判断依据:假装自己是对方。
4
判断:规则是为了让大家都能好好玩,所以要一起守。( )
来自:遇到不公平·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合公平与规则的基本原理。
5
在学习「负命题与德摩根律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:负命题与德摩根律·综合应用与推理链
单选题
A
否定联言命题时忘记把「且」改成「或」
B
只有所有支命题都真,整个联言命题才真
C
否定后件式:由非 q 与「如果 p 那么 q」推出非 p
D
联言推理的分解式可由整体推出任一支命题
解析:
这是典型的误解。负命题是否定一个命题所得的命题;德摩根律给出否定合取与析取时的等值转换。
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