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关于「矛盾关系的应用」的判定规则与步骤，下列表述正确的是？

来自：矛盾关系的应用·判定规则与步骤单选题

A 谓项表示被断定的属性 B 换质只改联项与谓项，改动幅度小 C 用两个相交的圆表示 S 与 P D 矛盾关系是间接论证（反证法）的基础

解析：这一步是矛盾关系的应用判定过程的关键环节：矛盾关系是间接论证（反证法）的基础。

在实际场景中使用「欧拉图与词项关系」时，下列做法正确的是？

来自：欧拉图与词项关系·综合应用与推理链单选题

A 全同关系外延完全重合 B 内涵越丰富，外延越小 C 全同关系画成两个重合的圆 D 全异关系又分矛盾关系与反对关系

解析：实务中应先立住欧拉图与词项关系的判断依据：全同关系画成两个重合的圆。

在学习「别人做，我也要做吗」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：别人做，我也要做吗·怎么想、怎么做单选题

A 排队和轮流是公平的办法 B 关心别人不用放弃自己的想法 C 怕被笑话就跟着做 D 有分歧就先商量再决定

解析：这是典型的误解。很多人一起做一件事，也不代表这件事就是对的。

关于「发展水平与速度指标」的计算与分析步骤，下列表述正确的是？

来自：发展水平与速度指标·计算与分析步骤单选题

A 定基以固定时期为基期 B 绝对量变化也可分解为各因素的贡献 C 期数越多曲线越平滑但反应越迟钝 D 季节调整后才能做跨期比较

解析：这一步是发展水平与速度指标判定过程的关键环节：定基以固定时期为基期。

在学习「我的名字」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我的名字·怎么想、怎么做单选题

A 大家都会饿、会困、会笑 B 你可以想很多奇怪的事 C 身体会累，需要休息 D 以为名字不好听就等于自己不好

解析：这是典型的误解。名字是别人叫我的称呼，也是我自己的一个小标记。

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