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在学习「感觉会出错」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：感觉会出错·怎么想、怎么做单选题

A 几种感觉合用会更准 B 错觉是大家都有的现象 C 几种感觉合用能拼出更全的样子 D 觉得感觉出错就是自己笨

解析：这是典型的误解。有时候感觉传来的信息并不准确。

判断：抽样框是抽样单元的名单，抽样框不完整会直接导致样本有偏。（　）

来自：抽样框与抽样误差·定义与要点判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合数据收集的基本原理。

在实际场景中使用「频数分布与分组」时，下列做法正确的是？

来自：频数分布与分组·实际应用单选题

A 总体方差分母为 N，样本方差分母为 n-1 B 样本方差用 n-1 是为保证无偏性 C 标准差与原数据同量纲 D 组距与组数要兼顾信息量与稳定性

解析：实务中应先立住频数分布与分组的判断依据：组距与组数要兼顾信息量与稳定性。

在学习「不一样也很美」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：不一样也很美·怎么想、怎么做单选题

A 可以换个角度再看一看 B 说清楚是哪里让你喜欢 C 只允许自己喜欢的东西出现 D 有人爱花，有人爱云

解析：这是典型的误解。你觉得美的，我可能觉得普通，这些都很好。

在学习「问清楚关键的地方」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：问清楚关键的地方·看个小例子单选题

A 好奇不是多管闲事 B 好奇会让你想试一试用一用 C 把问题说得越绕越好 D 好问题来自心里的好奇

解析：这是典型的误解。问问题要问到最想知道的那一点。

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