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1
在学习「遇到不公平」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:遇到不公平·别把两件事搞混
单选题
A
受了委屈一句话也不说
B
公平要靠大家一起做到
C
规则让游戏能玩得下去
D
规则提前说好,就不用事后吵
解析:
这是典型的误解。遇到不公平的事,可以好好说出来,再找办法解决。
2
下列关于「概率的基本运算」的说法中,属于常见错误的是?
来自:概率的基本运算·常见错误辨析
单选题
A
条件概率不满足对称性
B
把非互斥事件的概率直接相加造成重复计算
C
基础概率过低时阳性结果也未必可信
D
条件概率相当于把样本空间缩小到 B
解析:
这是初学者最常犯的错误:把非互斥事件的概率直接相加造成重复计算。正确理解应回到定义——加法法则处理至少一个发生,乘法法则处理同时发生。
3
关于「思维形式的构成」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:思维形式的构成·判定规则与步骤
单选题
A
同一律管的是思维的确定性
B
形式语言消除了自然语言的歧义
C
逻辑常项决定结构,逻辑变项表示可替换的位置
D
「S」「P」属于逻辑变项
解析:
这一步是思维形式的构成判定过程的关键环节:「S」「P」属于逻辑变项。
4
在学习「原因可能有很多」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:原因可能有很多·怎么想、怎么做
单选题
A
变一个条件再看看结果
B
找到原因才能想办法
C
把全部责任都推给一个人
D
原因在前,结果在后
解析:
这是典型的误解。一个结果常常是好几个原因一起造成的。
5
判断:提问前先想清楚自己到底想知道什么。( )
来自:什么是好问题·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
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