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在学习「别人为什么这样做」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：别人为什么这样做·把它用起来单选题

A 可以把两种想法都听一听 B 假装自己是对方 C 合起来能拼出更全的样子 D 不问原因就怪别人

解析：这是典型的误解。每个人做事，背后常常有自己的理由。

在学习「协方差与相关系数」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：协方差与相关系数·常见错误辨析单选题

A 用协方差大小直接比较不同数据的相关强度 B 系数解释为在其他变量不变时的偏效应 C 回归方程必须配合决定系数与残差诊断 D 用 ROC 曲线与 AUC 评价判别能力

解析：这是典型的误解。协方差反映两变量共同变动的方向，相关系数是标准化后的协方差。

下列关于「问卷设计的要点」的说法中，属于常见错误的是？

来自：问卷设计的要点·常见错误辨析单选题

A 重点调查针对占较大比重的少数单位 B 非概率抽样无法计算抽样误差 C 常见非概率抽样有便利、判断、滚雪球、配额 D 把两个问题合并成一个题干

解析：这是初学者最常犯的错误：把两个问题合并成一个题干。正确理解应回到定义——问卷设计要保证题干中立、选项互斥完备、语言无歧义。

在学习「关心别人，也守住自己」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：关心别人，也守住自己·看个小例子单选题

A 先想一想这件事对不对 B 只顾自己，不管别人感受 C 违反了规则就要停下来 D 排队和轮流是公平的办法

解析：这是典型的误解。体谅别人，同时不委屈自己做不该做的事。

判断：提问前先想清楚自己到底想知道什么。（　）

来自：不懂就问到底·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合会提好问题的基本原理。

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