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在学习「归纳谬误」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：归纳谬误·经典例题解析单选题

A 以为举出一个反例就能推翻所有统计结论 B 同一段话可能同时犯几种谬误 C 指出谬误时要具体到哪一步出错 D 应对复杂问句可先指出其预设并要求澄清

解析：这是典型的误解。归纳谬误是在概括与推断中使用不充分的证据，如以偏概全、轻率概括与滑坡论证。

在学习「什么是公平」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是公平·看个小例子单选题

A 先冷静，把话说清楚 B 以为公平就是自己拿得最多 C 规则提前说好，就不用事后吵 D 规则让游戏能玩得下去

解析：这是典型的误解。公平就是一样的事，用一样的办法对待每个人。

在学习「谬误的识别与反驳」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：谬误的识别与反驳·经典例题解析单选题

A 只给对方贴一个谬误的名字，却不指出出错环节 B 否定前件式：由非 p 与「如果 p 那么 q」推出非 q C 偷换概念：同一词项在论证中改变含义 D 同一段话可能同时犯几种谬误

解析：这是典型的误解。识别谬误要分清论题、论据与论证方式，再判断错误出在哪一环。

判断：做完选择就别老想着另一个，专心做好眼前的事。（　）

来自：先想清楚自己要什么·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

在学习「讲出来记得更牢」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：讲出来记得更牢·别把两件事搞混单选题

A 记忆会随着时间慢慢变淡 B 忘掉一部分是正常的 C 用画面或故事帮自己记 D 只讲自己会的部分，跳过不会的

解析：这是典型的误解。把学过的内容讲给别人听，是最好的复习。

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