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1
在实际场景中使用「点估计与评价标准」时,下列做法正确的是?
来自:点估计与评价标准·实际应用
单选题
A
小样本时需使用精确方法
B
标准差描述的是个体差异
C
无偏性指平均而言不偏高也不偏低
D
比例的置信区间在极端比例时可能越界需修正
解析:
实务中应先立住点估计与评价标准的判断依据:无偏性指平均而言不偏高也不偏低。
2
判断:概率抽样中每个单位被抽中的概率已知且非零,才能计算抽样误差。( )
来自:抽样框与抽样误差·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合数据收集的基本原理。
3
判断:把学过的东西讲给别人听,会记得更牢。( )
来自:讲出来记得更牢·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合记住和忘掉的基本原理。
4
下面关于「指数体系与因素分析」的说法中,正确的是?
来自:指数体系与因素分析·典型例题解析
单选题
A
对历史数据按时间远近给予衰减权重,得到平滑预测值。
B
用连续若干期的平均値代替当期值,以平滑随机波动。
C
利用指数之间的等式关系,分析各因素对总量变动的影响。
D
包括发展水平、增长量、发展速度与增长速度,分环比与定基两种。
解析:
本题直接考查「指数体系与因素分析」的定义。利用指数之间的等式关系,分析各因素对总量变动的影响。
5
在学习「眼睛的错觉」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:眼睛的错觉·把它用起来
单选题
A
几种感觉合用能拼出更全的样子
B
感觉帮我们把外面的事收进脑子
C
看到不一样长就断定真的不一样
D
核对之后再说结论更稳
解析:
这是典型的误解。有些图案会让眼睛看走眼,比如一样长的线看起来不一样长。
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