逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
全站随机测试
题库共 4,530 道
本次抽 5 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
判断:问题问得说清楚,别人才能听懂。( )
来自:什么是好问题·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
2
在实际场景中使用「移动平均法」时,下列做法正确的是?
来自:移动平均法·实际应用
单选题
A
分解的目的是剥离干扰看清真实规律
B
期数越多曲线越平滑但反应越迟钝
C
定基以固定时期为基期
D
环比以上一期为基期
解析:
实务中应先立住移动平均法的判断依据:期数越多曲线越平滑但反应越迟钝。
3
下面关于「分得一样多」的说法中,正确的是?
来自:分得一样多·看个小例子
单选题
A
分东西的时候,尽量让每个人拿到的差不多。
B
规则是大家说好一起照着做的约定。
C
遇到不公平的事,可以好好说出来,再找办法解决。
D
公平就是一样的事,用一样的办法对待每个人。
解析:
本题直接考查「分得一样多」的定义。分东西的时候,尽量让每个人拿到的差不多。
4
判断:移动平均法通过平滑短期波动来显示长期趋势。( )
来自:指数体系与因素分析·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合时间序列与指数的基本原理。
5
在学习「先后不等于因果」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:先后不等于因果·怎么想、怎么做
单选题
A
先发生的就是原因
B
有的原因很明显,有的很隐蔽
C
结果可能好,也可能不好
D
巧合常让人误以为有关联
解析:
这是典型的误解。一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
显示全部答案
重做
换一批