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1
判断:标准正态分布均值为 0、标准差为 1,任意正态变量可标准化。( )
来自:数学期望与方差·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率分布的基本原理。
2
在学习「换质法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:换质法·基本概念与定义
单选题
A
联项表示肯定或否定
B
I 与 O 是下反对关系
C
换质时忘记把谓项换成矛盾概念
D
A 命题主项周延、谓项不周延
解析:
这是典型的误解。换质法是改变命题的质,同时把谓项换成它的矛盾概念,命题真值保持不变。
3
判断:眼睛、耳朵、鼻子、手和舌头,是我们认识世界的五个小助手。( )
来自:感觉会出错·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合感觉小侦探的基本原理。
4
在学习「两样本比较与方差分析」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:两样本比较与方差分析·常见错误辨析
单选题
A
对多组数据反复做两两 t 检验而不校正
B
先看数据后定假设会严重高估显著性
C
降低显著性水平会增大第二类错误
D
t 统计量等于样本均值与检验值之差除以标准误
解析:
这是典型的误解。两样本 t 检验比较两组均值,方差分析比较三组及以上均值。
5
在学习「标准正态分布与标准化」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:标准正态分布与标准化·易混辨析
单选题
A
连续型随机变量用密度函数描述
B
期望与方差都等于 λ
C
把 Z 分数当作百分比直接解读
D
期望具有线性性质
解析:
这是典型的误解。把变量减去均值再除以标准差,即得标准正态分布的变量。
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