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在学习「责任」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：责任·看个小例子单选题

A 以为小错可以不用自己负责 B 对的事常常让身边的人也开心 C 错的事往往要藏着、瞒着 D 做对的事，自己心里也踏实

解析：这是典型的误解。责任是自己做的事，自己要面对、自己来担。

在学习「好奇是什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好奇是什么·看个小例子单选题

A 问完可以再说一遍，看看有没有漏 B 问是什么，是想弄懂一个东西 C 以为只有小孩才该好奇 D 可以查书、问问老师、和同学商量

解析：这是典型的误解。好奇就是看到一个东西，心里冒出想弄明白的念头。

判断：模态命题的真假必须相对于特定的可能世界来判定。（　）

来自：模态命题与模态词·常见谬误辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合模态逻辑与思维方法的基本原理。

判断：说出对不起和表达原谅，都让关系更好。（　）

来自：关心别人，也守住自己·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合和大家在一起的基本原理。

在学习「协方差与相关系数」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：协方差与相关系数·实际应用单选题

A 先画散点图再算相关系数 B 用最小二乘法估计截距与斜率 C 用协方差大小直接比较不同数据的相关强度 D 离群点可能大幅扭曲相关系数

解析：这是典型的误解。协方差反映两变量共同变动的方向，相关系数是标准化后的协方差。

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