逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
全站随机测试
题库共 4,530 道
本次抽 5 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
「季节变动的测定与调整」的正确含义是?
来自:季节变动的测定与调整·定义与要点
单选题
A
利用指数之间的等式关系,分析各因素对总量变动的影响。
B
用连续若干期的平均値代替当期值,以平滑随机波动。
C
通过计算季节指数识别并剔除季节影响,得到季节调整后的数据。
D
包括发展水平、增长量、发展速度与增长速度,分环比与定基两种。
解析:
「季节变动的测定与调整」指的是:通过计算季节指数识别并剔除季节影响,得到季节调整后的数据。
2
判断:看到好听的话,先想一想是不是真的。( )
来自:太好的事要小心·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
3
在实际场景中使用「求同法与求异法」时,下列做法正确的是?
来自:求同法与求异法·综合应用与推理链
单选题
A
求同法要求其它情况各不相同,只有一个情况相同
B
结论没有超出前提的范围
C
类比是提出假说的重要途径
D
解决路径之一是给归纳以概率的解释
解析:
实务中应先立住求同法与求异法的判断依据:求同法要求其它情况各不相同,只有一个情况相同。
4
判断:定义一般要用肯定的形式,不能用否定形式去定义正概念。( )
来自:词项的种类·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
5
在学习「变量与数据类型」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:变量与数据类型·计算与分析步骤
单选题
A
定比尺度:可乘除
B
把编号当作数量,对编码求平均
C
统计设计决定后续分析的上限
D
总体可以是有限也可以是无限的
解析:
这是典型的误解。变量是说明现象某种特征的概念,按取值可分定性变量与定量变量。
显示全部答案
重做
换一批