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1
判断:参数是总体的数量特征,统计量是样本的数量特征。( )
来自:统计学的研究对象·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计学与数据的基本原理。
2
在学习「统计调查的方式」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:统计调查的方式·易混辨析
单选题
A
抽样框应覆盖总体且不重复
B
预调查可提前暴露问题
C
把重点调查的结果直接推广到全部总体
D
清洗过程必须留痕可追溯
解析:
这是典型的误解。常见方式有普查、抽样调查、重点调查与典型调查。
3
判断:全称肯定命题(A)与特称否定命题(O)是矛盾关系,不能同真也不能同假。( )
来自:直言命题的结构·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
4
在学习「把心情说出来」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把心情说出来·小心想错的地方
单选题
A
陪着别人时说一句我在这儿
B
只说你怎么这样,不说自己的感受
C
怕的东西常常真的有风险
D
不打人、不摔东西
解析:
这是典型的误解。用话描述自己的感受,别人才能明白。
5
在学习「统计工作的基本流程」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:统计工作的基本流程·常见错误辨析
单选题
A
跳过设计直接做分析,导致口径混乱
B
连续变量分组后可用直方图描述
C
定序尺度:可比较大小
D
描述统计负责整理与展示数据
解析:
这是典型的误解。完整统计工作包括统计设计、数据收集、整理与分析、推断与决策五个环节。
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