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1
判断:敢问为什么的小朋友更容易学到新东西。( )
来自:好问题长什么样·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
2
「定义的规则」的正确含义是?
来自:定义的规则·基本概念与定义
单选题
A
定义必须遵守相称、不循环、不含糊、一般不用否定式等规则。
B
欧拉图用圆表示词项的外延,用圆的包含与相交关系直观呈现词项间的关系。
C
定义由被定义项、定义项和定义联项构成,最常用的是属加种差法。
D
两个词项外延之间的关系有全同、真包含、真包含于、交叉、全异五种。
解析:
「定义的规则」指的是:定义必须遵守相称、不循环、不含糊、一般不用否定式等规则。
3
在学习「条形图与直方图」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:条形图与直方图·计算与分析步骤
单选题
A
把直方图当作条形图来解读类别比较
B
点群走向反映相关方向
C
横轴通常是时间或有序变量
D
须线一般延伸到 1.5 倍四分位距内的极值
解析:
这是典型的误解。条形图用条形长度表示定类数据的频数;直方图用矩形面积表示连续变量的频数分布。
4
关于「太好的事要小心」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:太好的事要小心·怎么想、怎么做
单选题
A
广告会只说好处,不说缺点
B
越是催你马上决定的,越要多想
C
听起来越神奇越要多想
D
传的人越多,变化越大
解析:
这一步是太好的事要小心判定过程的关键环节:越是催你马上决定的,越要多想。
5
判断:把猜测当成事实,容易产生误会。( )
来自:事实和猜测的区别·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
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