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1
关于「模态对当关系」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:模态对当关系·判定规则与步骤
单选题
A
再判断哪一方起主导作用
B
可及关系决定了模态词的强度
C
◇p 与 □非 p 矛盾
D
两者层次不同,不能互相替代
解析:
这一步是模态对当关系判定过程的关键环节:◇p 与 □非 p 矛盾。
2
在学习「换位法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:换位法·基本概念与定义
单选题
A
由 A 真可推 O 假,由 A 假可推 O 真
B
把 A 命题直接简单换位,导致谓项由不周延变成周延
C
判定矛盾关系要先确认主项与谓项一致
D
A 与 O、E 与 I 是矛盾关系
解析:
这是典型的误解。换位法是交换主项与谓项的位置,前提是原命题中不周延的项在结论中也不得周延。
3
「听听别人的建议」的正确含义是?
来自:听听别人的建议·认识一下它
单选题
A
明白自己最想要什么,选择就有方向。
B
每天的小选择,都是在练习做判断。
C
拿不定主意时,可以问问信得过的人。
D
选择就是在几个办法里挑一个去做。
解析:
「听听别人的建议」指的是:拿不定主意时,可以问问信得过的人。
4
在学习「充足理由律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:充足理由律·基本概念与定义
单选题
A
形式化是数理逻辑的基本方法
B
同一律管的是思维的确定性
C
用符号代替具体词项,突出推理结构
D
以为随便给出一个理由就算满足了充足理由律
解析:
这是典型的误解。任何被断定为真的命题都必须有充足理由,且理由与结论之间有必然联系。
5
在学习「优点和不擅长」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:优点和不擅长·把它用起来
单选题
A
不一样不等于谁不好
B
今天可以做一件靠近它的小事
C
只盯着自己做不好的地方
D
想一想自己佩服什么样的人
解析:
这是典型的误解。每个人都有做得好的地方,也有不太顺的地方。
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