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在学习「图尔敏模型」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：图尔敏模型·综合应用与推理链单选题

A 把保证与依据混为一谈 B 论证方式符合推理规则 C 要区分主论证与辅助论证 D 间接论证的可靠性依赖前提的穷尽性

解析：这是典型的误解。图尔敏把论证拆成主张、依据、保证、支援、限定和反驳六个部分，比三段论更贴近实际论辩。

判断：标准误等于总体标准差除以样本量的平方根，随样本量增大而减小。（　）

来自：区间估计与置信水平·计算与分析步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合抽样与估计的基本原理。

在学习「换位法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：换位法·经典例题解析单选题

A 特称命题用圆点表示该区域不空 B 矛盾关系是间接论证（反证法）的基础 C 主项表示被断定的对象 D 把 A 命题直接简单换位，导致谓项由不周延变成周延

解析：这是典型的误解。换位法是交换主项与谓项的位置，前提是原命题中不周延的项在结论中也不得周延。

下面关于「认真去看」的说法中，正确的是？

来自：认真去看·看个小例子单选题

A 停下来，慢慢看，就能发现平时没有注意的东西。 B 把喜欢的理由讲出来，别人也更能懂你的心意。 C 安静下来，仔细听，会听见很多平时没留意的声音。 D 美是看到、听到一样东西时，心里觉得很舒服、很喜欢。

解析：本题直接考查「认真去看」的定义。停下来，慢慢看，就能发现平时没有注意的东西。

在学习「统计调查的方式」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：统计调查的方式·常见错误辨析单选题

A 概率抽样可计算并控制抽样误差 B 把重点调查的结果直接推广到全部总体 C 匹配与回归调整可部分控制混杂 D 常见非概率抽样有便利、判断、滚雪球、配额

解析：这是典型的误解。常见方式有普查、抽样调查、重点调查与典型调查。

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