逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
全站随机测试
题库共 4,530 道
本次抽 5 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
在学习「不一样也很美」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:不一样也很美·把它用起来
单选题
A
有人爱花,有人爱云
B
只允许自己喜欢的东西出现
C
可以说说它让你想到了什么
D
美会让人觉得开心或者安静
解析:
这是典型的误解。你觉得美的,我可能觉得普通,这些都很好。
2
在学习「我和别人不一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我和别人不一样·把它用起来
单选题
A
身体会累,需要休息
B
名字是家人认真想出来的
C
换一个名字,你还是你
D
看到别人不一样就取笑
解析:
这是典型的误解。说话的样子、喜欢的东西、擅长的事,每个人都不一样。
3
在学习「规则是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:规则是什么·小心想错的地方
单选题
A
先冷静,把话说清楚
B
轮流能让每个人都有机会
C
以为规则是想改就能改的
D
不能因为自己受委屈就去欺负别人
解析:
这是典型的误解。规则是大家说好一起照着做的约定。
4
在学习「系统思维与整体性」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:系统思维与整体性·综合应用与推理链
单选题
A
可能:至少在一个可及的可能世界中为真
B
必然:在所有可及的可能世界中都真
C
严格蕴含用模态词限制前后件的联系
D
把系统思维等同于「考虑得更全面一些」
解析:
这是典型的误解。系统思维把对象看作由要素、结构、功能与环境构成的整体。
5
在学习「概率抽样与非概率抽样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:概率抽样与非概率抽样·定义与要点
单选题
A
抽样调查是最常用的方式
B
典型调查用于深入了解个别实例
C
抽样框误差属于非抽样误差
D
对非概率样本套用抽样误差公式
解析:
这是典型的误解。概率抽样中各单位的入样概率已知,非概率抽样则依赖方便或判断。
显示全部答案
重做
换一批