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1
在学习「图表的误导手法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:图表的误导手法·易混辨析
单选题
A
直方图矩形连续排列
B
点群走向反映相关方向
C
认为图表上看到的差异一定真实存在
D
看关系用散点图
解析:
这是典型的误解。通过坐标轴截断、面积夸张、选择性呈现等手段可让图表失真。
2
判断:同一律要求在同一思维过程中,概念与命题必须保持自身的确定性。( )
来自:排中律·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。
3
在学习「模态对当关系」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:模态对当关系·经典例题解析
单选题
A
分析要落到具体条件上,不做抽象套用
B
整体大于部分之和,可能出现涌现性质
C
可能 p 记作 ◇p
D
把「必然」与「可能」当成互不相干的两个词
解析:
这是典型的误解。□p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。
4
在学习「每个人的感觉不一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:每个人的感觉不一样·怎么想、怎么做
单选题
A
看久一点,会看到小小的细节
B
美不只用眼睛看,也用耳朵听
C
觉得别人喜欢的和我不同就是错
D
美会让人觉得开心或者安静
解析:
这是典型的误解。同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
5
在学习「感觉会出错」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:感觉会出错·怎么想、怎么做
单选题
A
几种感觉合用会更准
B
错觉是大家都有的现象
C
几种感觉合用能拼出更全的样子
D
觉得感觉出错就是自己笨
解析:
这是典型的误解。有时候感觉传来的信息并不准确。
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