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1
在学习「先想清楚自己要什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:先想清楚自己要什么·怎么想、怎么做
单选题
A
后悔不能改变已经做的选择
B
让这次的选择做得更好
C
把好处坏处都想一想
D
别人要什么我就要什么
解析:
这是典型的误解。明白自己最想要什么,选择就有方向。
2
判断:指数平滑中平滑系数越大,近期数据的影响越大。( )
来自:发展水平与速度指标·易混辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合时间序列与指数的基本原理。
3
判断:定义一般要用肯定的形式,不能用否定形式去定义正概念。( )
来自:欧拉图与词项关系·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
4
在学习「概率抽样与非概率抽样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:概率抽样与非概率抽样·实际应用
单选题
A
观察数据易受混杂因素影响
B
选项应互斥且穷尽
C
对非概率样本套用抽样误差公式
D
随机化实验是判断因果关系的金标准
解析:
这是典型的误解。概率抽样中各单位的入样概率已知,非概率抽样则依赖方便或判断。
5
在学习「区间估计与置信水平」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:区间估计与置信水平·实际应用
单选题
A
通常样本量大于 30 即可近似
B
确定答案的比例 p 未知时一般取 0.5
C
允许误差越小所需样本量越大
D
把置信水平解释为参数落入区间的概率
解析:
这是典型的误解。给出一个包含参数的区间,并说明该区间的可靠程度。
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