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在实际场景中使用「不一样也很美」时，下列做法正确的是？

来自：不一样也很美·把它用起来单选题

A 不一样让世界变得更丰富 B 心里的感受也是美的一部分 C 美不只用眼睛看，也用耳朵听 D 看久一点，会看到小小的细节

解析：实务中应先立住不一样也很美的判断依据：不一样让世界变得更丰富。

在学习「关心别人，也守住自己」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：关心别人，也守住自己·看个小例子单选题

A 先想一想这件事对不对 B 只顾自己，不管别人感受 C 违反了规则就要停下来 D 排队和轮流是公平的办法

解析：这是典型的误解。体谅别人，同时不委屈自己做不该做的事。

判断：「必然 p」蕴含「p」，「p」蕴含「可能 p」。（　）

来自：矛盾分析方法·综合应用与推理链判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合模态逻辑与思维方法的基本原理。

「假说与假说的检验」的正确含义是？

来自：假说与假说的检验·基本概念与定义单选题

A 穆勒五法的另外三种：求同求异并用法、共变法和剩余法。 B 考察一类中的全部对象之后作出一般性结论的推理叫完全归纳推理。 C 假说是对未知现象作出的、尚待检验的说明；检验要靠推出可观察的结论并与事实核对。 D 求同法在被研究现象出现的多个场合中寻找唯一共同的先行情况；求异法在正反两个场合的差异中寻找原因。

解析：「假说与假说的检验」指的是：假说是对未知现象作出的、尚待检验的说明；检验要靠推出可观察的结论并与事实核对。

关于「好问题长什么样」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：好问题长什么样·怎么想、怎么做单选题

A 别人的答案也可以再想一想对不对 B 一次先问一件事，不要一口气问五件 C 问是什么，是想弄懂一个东西 D 好奇让你想去看看、摸摸、问问

解析：这一步是好问题长什么样判定过程的关键环节：一次先问一件事，不要一口气问五件。

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