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1
在学习「理解不等于同意」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:理解不等于同意·把它用起来
单选题
A
理由不一定和我们一样
B
了解理由,事情就好商量
C
理解别人就必须听他的
D
可以把两种想法都听一听
解析:
这是典型的误解。懂得别人怎么想,不代表要照着做。
2
在学习「每个人的感觉不一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:每个人的感觉不一样·别把两件事搞混
单选题
A
以为大家都得喜欢同一样东西
B
美不只用眼睛看,也用耳朵听
C
说清楚是哪里让你喜欢
D
美会让人觉得开心或者安静
解析:
这是典型的误解。同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
3
判断:完全归纳推理考察了一类的全部对象,其结论是必然的。( )
来自:类比推理·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合归纳推理与类比的基本原理。
4
判断:参数是总体的数量特征,统计量是样本的数量特征。( )
来自:统计学的研究对象·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计学与数据的基本原理。
5
在学习「排队和轮流」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:排队和轮流·把它用起来
单选题
A
规则让游戏能玩得下去
B
插队时觉得反正没人管
C
有人多拿了,就有人会少
D
规则对谁都一样
解析:
这是典型的误解。排队是后来的排在后面,轮流是一个一个来。
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