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在学习「反驳的三种路径」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：反驳的三种路径·经典例题解析单选题

A 驳倒了论据就宣称论题已被推翻 B 演绎论证的结论具有必然性 C 结论的适用范围与前提一致 D 论证方式是由论据推出论题的推理形式

解析：这是典型的误解。反驳可以针对论题、论据或论证方式展开。

判断：置信水平 95% 指长期重复抽样中约 95% 的区间会包含参数真值。（　）

来自：区间估计与置信水平·常见错误辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合抽样与估计的基本原理。

关于「语义谬误」的判定规则与步骤，下列表述正确的是？

来自：语义谬误·判定规则与步骤单选题

A 虚假二难只在两个极端间取舍，隐去其它可能 B 歧义：语句可以作两种解释 C 诉诸权威：以权威代替论证 D 中项不周延也是典型的形式谬误

解析：这一步是语义谬误判定过程的关键环节：歧义：语句可以作两种解释。

下面关于「什么是原因」的说法中，正确的是？

来自：什么是原因·看个小例子单选题

A 想找原因，可以比一比做法不同时结果是否不同。 B 原因是让一件事发生的那股力量或者条件。 C 一个结果常常是好几个原因一起造成的。 D 一件事在前，一件事在后，不一定有联系。

解析：本题直接考查「什么是原因」的定义。原因是让一件事发生的那股力量或者条件。

在学习「季节变动的测定与调整」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：季节变动的测定与调整·定义与要点单选题

A 分解的目的是剥离干扰看清真实规律 B 派氏指数以报告期数量为权数 C 乘法模型假设各因素相互影响 D 把天气造成的偶发波动当成季节因素

解析：这是典型的误解。通过计算季节指数识别并剔除季节影响，得到季节调整后的数据。

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