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1
在学习「大胆提问」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:大胆提问·小心想错的地方
单选题
A
别人的答案也可以再想一想对不对
B
每个人心里都有好奇的种子
C
怕被笑话就不敢举手
D
好奇让你想去看看、摸摸、问问
解析:
这是典型的误解。不知道就说不懂,然后问出来,这很勇敢。
2
在学习「统计调查的方式」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:统计调查的方式·典型例题解析
单选题
A
把重点调查的结果直接推广到全部总体
B
抽样误差随样本量增大而减小
C
先明确缺失机制再决定处理方式
D
抽样框应覆盖总体且不重复
解析:
这是典型的误解。常见方式有普查、抽样调查、重点调查与典型调查。
3
下列关于「严格蕴含与实质蕴含」的说法中,属于常见错误的是?
来自:严格蕴含与实质蕴含·常见谬误辨析
单选题
A
先找出相互对立的两个方面
B
逆向假设可以暴露被忽略的隐含前提
C
不加区分地使用「蕴含」一词
D
逆向结论仍需逻辑检验,不能停在灵感层面
解析:
这是初学者最常犯的错误:不加区分地使用「蕴含」一词。正确理解应回到定义——实质蕴含只要求不出现「前件真后件假」;严格蕴含还要求后件在所有可能世界中都随前件为真。
4
「模态对当关系」的正确含义是?
来自:模态对当关系·基本概念与定义
单选题
A
□p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。
B
矛盾分析从对象的对立统一入手,找出主要矛盾与矛盾的主要方面。
C
实质蕴含只要求不出现「前件真后件假」;严格蕴含还要求后件在所有可能世界中都随前件为真。
D
可能世界是逻辑上一致的完整世界方案;命题在某个可能世界中取真值。
解析:
「模态对当关系」指的是:□p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。
5
在学习「从小事里练判断」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:从小事里练判断·看个小例子
单选题
A
比一比再做决定
B
把好处坏处都想一想
C
先问自己最想要的是什么
D
觉得判断力是天生的,练不出来
解析:
这是典型的误解。每天的小选择,都是在练习做判断。
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