逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
全站随机测试
题库共 4,530 道
本次抽 5 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
在学习「三段论的结构」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:三段论的结构·基本概念与定义
单选题
A
第一格中项分别是大前提的主项、小前提的谓项
B
第三格中项在两个前提中都作主项
C
中项不得出现在结论中
D
按书写顺序而不是按词项角色去认定前提
解析:
这是典型的误解。三段论由三个直言命题构成:结论、大前提和小前提。
2
判断:估计精度与置信水平之间存在矛盾,提高置信水平会加宽区间。( )
来自:区间估计与置信水平·易混辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合抽样与估计的基本原理。
3
在学习「犯错以后」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:犯错以后·认识一下它
单选题
A
自己的事情自己做,自己的错自己认
B
想不清楚时,可以问信任的大人
C
对的事经得起别人问
D
以为一次犯错就再也改不好
解析:
这是典型的误解。犯错一点也不可怕,改了就是好的。
4
判断:定义项不能直接或间接包含被定义项,否则属于循环定义。( )
来自:划分与划分的规则·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
5
在学习「理解不等于同意」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:理解不等于同意·小心想错的地方
单选题
A
理解别人就必须听他的
B
不一样不代表有人是坏人
C
想一想对方为什么这样做
D
这不表示谁一定错
解析:
这是典型的误解。懂得别人怎么想,不代表要照着做。
显示全部答案
重做
换一批