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1
下列表述中,描述的是「讲出来记得更牢」而不是「记忆是怎么来的」的是?
来自:讲出来记得更牢·别把两件事搞混
单选题
A
弄懂意思之后再记,会比硬背容易得多。
B
记忆是先看到或听到,再把它留在脑子里的过程。
C
把学过的内容讲给别人听,是最好的复习。
D
学过的东西会慢慢变淡,这是大家都有的情况。
解析:
「讲出来记得更牢」与「记忆是怎么来的」同属记住和忘掉,但前者强调:把学过的内容讲给别人听,是最好的复习。
2
下面关于「大家会互相影响」的说法中,正确的是?
来自:大家会互相影响·看个小例子
单选题
A
几个人一起做事,先把规则和分工说清楚。
B
做错了说对不起,被弄难受了可以说出感受。
C
很多人一起做一件事,也不代表这件事就是对的。
D
身边的人做什么,我们的想法常常跟着变。
解析:
本题直接考查「大家会互相影响」的定义。身边的人做什么,我们的想法常常跟着变。
3
关于「矛盾关系的应用」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:矛盾关系的应用·判定规则与步骤
单选题
A
谓项表示被断定的属性
B
换质只改联项与谓项,改动幅度小
C
用两个相交的圆表示 S 与 P
D
矛盾关系是间接论证(反证法)的基础
解析:
这一步是矛盾关系的应用判定过程的关键环节:矛盾关系是间接论证(反证法)的基础。
4
关于「移动平均法」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:移动平均法·计算与分析步骤
单选题
A
乘法模型假设各因素相互影响
B
移动平均会产生滞后
C
定基以固定时期为基期
D
调整方法与季节定义需保持一致
解析:
这一步是移动平均法判定过程的关键环节:移动平均会产生滞后。
5
在学习「别人做,我也要做吗」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:别人做,我也要做吗·怎么想、怎么做
单选题
A
排队和轮流是公平的办法
B
关心别人不用放弃自己的想法
C
怕被笑话就跟着做
D
有分歧就先商量再决定
解析:
这是典型的误解。很多人一起做一件事,也不代表这件事就是对的。
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