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1
在学习「变量与数据类型」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:变量与数据类型·实际应用
单选题
A
总体可以是有限也可以是无限的
B
推断统计负责由样本推断总体
C
把编号当作数量,对编码求平均
D
定序尺度:可比较大小
解析:
这是典型的误解。变量是说明现象某种特征的概念,按取值可分定性变量与定量变量。
2
下列关于「系统思维与整体性」的说法中,属于常见错误的是?
来自:系统思维与整体性·常见谬误辨析
单选题
A
先找出相互对立的两个方面
B
◇p 假则 □p 假
C
把系统思维等同于「考虑得更全面一些」
D
可能:至少在一个可及的可能世界中为真
解析:
这是初学者最常犯的错误:把系统思维等同于「考虑得更全面一些」。正确理解应回到定义——系统思维把对象看作由要素、结构、功能与环境构成的整体。
3
判断:抽样框是抽样单元的名单,抽样框不完整会直接导致样本有偏。( )
来自:统计调查的方式·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合数据收集的基本原理。
4
判断:箱线图能同时展示中位数、四分位数与异常值。( )
来自:箱线图·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计图表的基本原理。
5
关于「划分与划分的规则」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:划分与划分的规则·判定规则与步骤
单选题
A
子项之和必须等于母项,不多不少
B
属种关系画成圆内含圆
C
内涵与外延一般成反变关系
D
内涵越丰富,外延越小
解析:
这一步是划分与划分的规则判定过程的关键环节:子项之和必须等于母项,不多不少。
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