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1
在学习「不懂就问到底」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:不懂就问到底·看个小例子
单选题
A
好问题问得清楚明白
B
把问题说短一点说清楚
C
好问题能让人一想就有话说
D
问一次没听懂就再也不问了
解析:
这是典型的误解。别人回答后还可以接着问,一直问到明白。
2
判断:照顾好身边的小生命,也是在照顾我们自己。( )
来自:长大需要时间·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
3
在学习「统计概括与样本代表性」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:统计概括与样本代表性·经典例题解析
单选题
A
推断被证实只是支持,被证伪则假说被推翻
B
求同法要求其它情况各不相同,只有一个情况相同
C
假说要能被检验,否则没有科学意义
D
用容易获得的样本代替随机样本
解析:
这是典型的误解。统计概括是根据样本的统计特征推出总体特征;结论的可靠性取决于样本的代表性。
4
在学习「生气的时候」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:生气的时候·看个小例子
单选题
A
害怕时先找信得过的大人
B
把火气发在不相干的人身上
C
陪着别人时说一句我在这儿
D
告诉家人或朋友发生了什么
解析:
这是典型的误解。生气时先停一下,等那股劲过去一些再处理事情。
5
在学习「模态命题与模态词」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:模态命题与模态词·易混概念辨析
单选题
A
把模态词当成对命题真假的评价,而不是命题的组成部分
B
把结果当起点来反推条件
C
◇p 与 □非 p 矛盾
D
◇p 假则 □p 假
解析:
这是典型的误解。含有「必然」「可能」等模态词的命题是模态命题。
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