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1
在实际场景中使用「谬误的识别与反驳」时,下列做法正确的是?
来自:谬误的识别与反驳·综合应用与推理链
单选题
A
先还原对方完整的论证结构
B
非形式谬误涉及内容与语境
C
诉诸情感:以情绪代替证据
D
否定前件式:由非 p 与「如果 p 那么 q」推出非 q
解析:
实务中应先立住谬误的识别与反驳的判断依据:先还原对方完整的论证结构。
2
在学习「逻辑学的研究对象」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:逻辑学的研究对象·经典例题解析
单选题
A
以为逻辑学要为每一个具体论断判定真假
B
违反同一律的典型表现是偷换概念与转移论题
C
同一律管的是思维的确定性
D
代入不同的变项,推理的形式保持不变
解析:
这是典型的误解。逻辑学以思维形式及其规律为研究对象,考察推理形式的有效性。
3
判断:拿不准的时候,可以用别的办法核对一次。( )
来自:眼睛的错觉·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合感觉小侦探的基本原理。
4
判断:全称否定命题(E)与特称肯定命题(I)是矛盾关系,不能同真也不能同假。( )
来自:对当关系与逻辑方阵·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
5
在学习「问清楚关键的地方」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:问清楚关键的地方·认识一下它
单选题
A
把问题说得越绕越好
B
好问题问得清楚明白
C
好问题来自心里的好奇
D
想一想自己已经知道什么
解析:
这是典型的误解。问问题要问到最想知道的那一点。
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