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1
在学习「求同法与求异法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:求同法与求异法·易混概念辨析
单选题
A
抽样要随机,避免系统偏差
B
归纳依赖「自然齐一性」这一隐含前提
C
在求同法中忽略了隐藏的共同因素
D
归纳的或然性恰恰是它的价值所在
解析:
这是典型的误解。求同法在被研究现象出现的多个场合中寻找唯一共同的先行情况;求异法在正反两个场合的差异中寻找原因。
2
在实际场景中使用「二项分布」时,下列做法正确的是?
来自:二项分布·实际应用
单选题
A
每次试验只有两个结果
B
是二项分布在 n 大 p 小时的极限
C
分布函数适用于两类随机变量
D
独立随机变量之和的方差等于方差之和
解析:
实务中应先立住二项分布的判断依据:每次试验只有两个结果。
3
在学习「分得一样多」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:分得一样多·认识一下它
单选题
A
规则对谁都一样
B
以为先到的人可以全部拿走
C
商量好的事就一起做到
D
可以找大人一起想办法
解析:
这是典型的误解。分东西的时候,尽量让每个人拿到的差不多。
4
判断:概率抽样中每个单位被抽中的概率已知且非零,才能计算抽样误差。( )
来自:概率抽样与非概率抽样·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合数据收集的基本原理。
5
判断:总体是研究对象的全体,样本是从总体中抽取的部分个体集合。( )
来自:总体、个体与样本·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计学与数据的基本原理。
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