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1
在实际场景中使用「频数分布与分组」时,下列做法正确的是?
来自:频数分布与分组·实际应用
单选题
A
总体方差分母为 N,样本方差分母为 n-1
B
样本方差用 n-1 是为保证无偏性
C
标准差与原数据同量纲
D
组距与组数要兼顾信息量与稳定性
解析:
实务中应先立住频数分布与分组的判断依据:组距与组数要兼顾信息量与稳定性。
2
关于「统计工作的基本流程」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:统计工作的基本流程·计算与分析步骤
单选题
A
推断统计负责由样本推断总体
B
数据收集阶段的偏差最难事后修正
C
参数是待估对象,统计量是估计工具
D
抽样推断的前提是样本的代表性
解析:
这一步是统计工作的基本流程判定过程的关键环节:数据收集阶段的偏差最难事后修正。
3
判断:做完选择就别老想着另一个,专心做好眼前的事。( )
来自:什么是选择·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
4
判断:划分必须相称,各子项外延之和等于母项外延。( )
来自:定义的结构与方法·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
5
在学习「和别人比较」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:和别人比较·怎么想、怎么做
单选题
A
今天可以做一件靠近它的小事
B
进步慢也算在进步
C
想一想自己佩服什么样的人
D
比输了就否定自己
解析:
这是典型的误解。比较能看出差距,但不用把差距说成自己不行。
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