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在学习「什么是好问题」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是好问题·别把两件事搞混单选题

A 听不懂就请对方再说一遍 B 可以问你是怎么知道的 C 觉得只要开口问，就是好问题 D 听完别人的回答再说自己的想法

解析：这是典型的误解。好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。

在学习「逻辑学的研究对象」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：逻辑学的研究对象·基本概念与定义单选题

A 代入不同的变项，推理的形式保持不变 B 同一律不否认事物变化，只要求同一过程内含义稳定 C 以为逻辑学要为每一个具体论断判定真假 D 「所有……都是……」属于逻辑常项

解析：这是典型的误解。逻辑学以思维形式及其规律为研究对象，考察推理形式的有效性。

判断：认识自己是慢慢来的，需要多试几次。（　）

来自：喜欢什么、擅长什么·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合认识我自己的基本原理。

判断：纵轴不从零开始会放大差异，属于视觉误导。（　）

来自：散点图与相关可视化·易混辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合统计图表的基本原理。

下列关于「严格蕴含与实质蕴含」的说法中，属于常见错误的是？

来自：严格蕴含与实质蕴含·常见谬误辨析单选题

A 先找出相互对立的两个方面 B 逆向假设可以暴露被忽略的隐含前提 C 不加区分地使用「蕴含」一词 D 逆向结论仍需逻辑检验，不能停在灵感层面

解析：这是初学者最常犯的错误：不加区分地使用「蕴含」一词。正确理解应回到定义——实质蕴含只要求不出现「前件真后件假」；严格蕴含还要求后件在所有可能世界中都随前件为真。

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