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1
判断:大家都做一件事,不代表这件事就是对的。( )
来自:别人做,我也要做吗·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合和大家在一起的基本原理。
2
判断:每个人喜欢和擅长的东西都不太一样。( )
来自:每个人都不太一样·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
3
在学习「先难后易」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:先难后易·别把两件事搞混
单选题
A
先定一个短时间,比如十五分钟
B
错题要记下来,弄懂为什么错
C
每次进步一点点也算进步
D
卡在一道题上耗掉所有时间
解析:
这是典型的误解。把最费脑子的任务放在精力最好的时候做。
4
在学习「今天、昨天、明天」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:今天、昨天、明天·认识一下它
单选题
A
生命需要吃、喝和照顾
B
时间用过了就没了,所以要挑重要的
C
以为昨天的事还能再做一遍
D
小生命也会疼,也会累
解析:
这是典型的误解。昨天是已经过去的,今天是正在过的,明天是还没来的。
5
「参数与统计量」的正确含义是?
来自:参数与统计量·定义与要点
单选题
A
参数描述总体,通常未知且固定;统计量描述样本,随样本变化而变化。
B
只能取有限或可数多个值的变量是离散变量;可在区间内取任意值的是连续变量。
C
四种测量尺度决定了数据能做哪些运算,进而决定可用的统计方法。
D
完整统计工作包括统计设计、数据收集、整理与分析、推断与决策五个环节。
解析:
「参数与统计量」指的是:参数描述总体,通常未知且固定;统计量描述样本,随样本变化而变化。
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