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在学习「三段论的结构」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：三段论的结构·易混概念辨析单选题

A 每个字母依次对应大前提、小前提和结论 B 规则法适合快速筛查 C 前提中不周延的项在结论中也不得周延 D 按书写顺序而不是按词项角色去认定前提

解析：这是典型的误解。三段论由三个直言命题构成：结论、大前提和小前提。

关于「看看消息从哪来」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：看看消息从哪来·怎么想、怎么做单选题

A 传的人越多，变化越大 B 最好找到原来的说法 C 越是催你马上决定的，越要多想 D 不知道来源的消息要小心

解析：这一步是看看消息从哪来判定过程的关键环节：不知道来源的消息要小心。

在学习「定义的结构与方法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：定义的结构与方法·经典例题解析单选题

A 限制与概括都必须在属种关系中进行 B 集合词项反映整体的属性 C 把描述、举例当作定义 D 子项之和必须等于母项，不多不少

解析：这是典型的误解。定义由被定义项、定义项和定义联项构成，最常用的是属加种差法。

「记忆是怎么来的」的正确含义是？

来自：记忆是怎么来的·认识一下它单选题

A 弄懂意思之后再记，会比硬背容易得多。 B 记忆是先看到或听到，再把它留在脑子里的过程。 C 把学过的内容讲给别人听，是最好的复习。 D 想起一个线索，整件事就容易跟着回来。

解析：「记忆是怎么来的」指的是：记忆是先看到或听到，再把它留在脑子里的过程。

判断：P 值小于显著性水平时拒绝原假设，但不能推出原假设为真的概率。（　）

来自：两样本比较与方差分析·常见错误辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合假设检验的基本原理。

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