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1
在学习「饼图与环形图」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:饼图与环形图·实际应用
单选题
A
看关系用散点图
B
用面积或体积表示一维数据会造成平方级误导
C
用饼图比较多个细分类别的差异
D
直方图矩形连续排列
解析:
这是典型的误解。用扇形角度表示各部分占整体的比重。
2
判断:每个办法都有好处,也可能有坏处。( )
来自:什么是选择·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
3
判断:第一类错误是原假设为真时错误地拒绝它,其概率由显著性水平控制。( )
来自:单样本均值的 t 检验·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合假设检验的基本原理。
4
「给记忆找线索」的正确含义是?
来自:给记忆找线索·认识一下它
单选题
A
学过的东西会慢慢变淡,这是大家都有的情况。
B
把学过的内容讲给别人听,是最好的复习。
C
想起一个线索,整件事就容易跟着回来。
D
分几次、隔开时间复习,比一次念很多遍更有效。
解析:
「给记忆找线索」指的是:想起一个线索,整件事就容易跟着回来。
5
在学习「不懂就问到底」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:不懂就问到底·别把两件事搞混
单选题
A
好问题问得清楚明白
B
问一次没听懂就再也不问了
C
好奇会让你想试一试用一用
D
好奇不是多管闲事
解析:
这是典型的误解。别人回答后还可以接着问,一直问到明白。
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