逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
全站随机测试
题库共 4,530 道
本次抽 5 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
在学习「联言命题及其真值」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:联言命题及其真值·易混概念辨析
单选题
A
必要条件:无前件必无后件
B
否定前件式是无效的
C
以为日常语言里的「和」一律表达联言
D
充分必要条件:有前件必有后件、无前件必无后件
解析:
这是典型的误解。联言命题断定若干事物情况同时存在,形式为「p 并且 q」。
2
在学习「分心从哪里来」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:分心从哪里来·认识一下它
单选题
A
每次进步一点点也算进步
B
一边玩一边学,还觉得挺用功
C
刚开始慢很正常
D
先定一个短时间,比如十五分钟
解析:
这是典型的误解。身边的声音、玩具和自己的想法都会把注意力带走。
3
关于「三段论的四个格」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:三段论的四个格·判定规则与步骤
单选题
A
结论的谓项是大项,结论的主项是小项
B
第二格前提中必有一个否定
C
第二格中项在两个前提中都作谓项
D
含大项的前提是大前提,含小项的是小前提
解析:
这一步是三段论的四个格判定过程的关键环节:第二格中项在两个前提中都作谓项。
4
在实际场景中使用「卡方检验」时,下列做法正确的是?
来自:卡方检验·实际应用
单选题
A
降低显著性水平会增大第二类错误
B
一般把想推翻的命题设为原假设
C
统计量是观察频数与期望频数差异的加权和
D
显著只说明差异不太可能由偶然造成
解析:
实务中应先立住卡方检验的判断依据:统计量是观察频数与期望频数差异的加权和。
5
判断:反驳可以从论题、论据、论证方式三个方向入手。( )
来自:直接论证与间接论证·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合论证、反驳与论证结构的基本原理。
显示全部答案
重做
换一批