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在学习「什么是错」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是错·把它用起来单选题

A 好的事情有好的结果 B 可以想一想会有哪些结果 C 以为大家都没有说就是没有错 D 对的事经得起别人问

解析：这是典型的误解。错的事是会伤害别人，或者会伤害自己的事。

下列关于「发展水平与速度指标」的说法中，属于常见错误的是？

来自：发展水平与速度指标·常见错误辨析单选题

A 乘法模型假设各因素相互影响 B 适合没有明显季节性的序列 C 把增长速度与发展速度混用造成量级错误 D 总量指数等于因素指数的乘积

解析：这是初学者最常犯的错误：把增长速度与发展速度混用造成量级错误。正确理解应回到定义——包括发展水平、增长量、发展速度与增长速度，分环比与定基两种。

在实际场景中使用「反驳的三种路径」时，下列做法正确的是？

来自：反驳的三种路径·综合应用与推理链单选题

A 间接论证的可靠性依赖前提的穷尽性 B 论题是要确定其真实性的命题 C 反驳论题是最根本的方式，可用反例 D 隐含前提一旦写出，往往最容易看出问题

解析：实务中应先立住反驳的三种路径的判断依据：反驳论题是最根本的方式，可用反例。

在学习「三段论的一般规则」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：三段论的一般规则·常见谬误辨析单选题

A 只检查一两条规则就判定有效 B 第二格中项在两个前提中都作谓项 C 中项必须至少周延一次 D 第一格小前提须肯定、大前提须全称

解析：这是典型的误解。三段论有若干条普遍适用的规则，违反其中任何一条即形式无效。

在学习「一直问下去」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：一直问下去·别把两件事搞混单选题

A 问是什么，是想弄懂一个东西 B 把时间、地点、人物说清楚 C 以为回答不了的问题就没有意义 D 好奇让你想去看看、摸摸、问问

解析：这是典型的误解。一个答案常常会带出新的问题，可以一直问下去。

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