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判断：自己的角度只是很多角度中的一个。（　）

来自：理解不等于同意·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

判断：抽样框是抽样单元的名单，抽样框不完整会直接导致样本有偏。（　）

来自：实验数据与观察数据·实际应用判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合数据收集的基本原理。

判断：同一律要求在同一思维过程中，概念与命题必须保持自身的确定性。（　）

来自：矛盾律·基本概念与定义判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。

在学习「统计调查的方式」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：统计调查的方式·典型例题解析单选题

A 把重点调查的结果直接推广到全部总体 B 抽样误差随样本量增大而减小 C 先明确缺失机制再决定处理方式 D 抽样框应覆盖总体且不重复

解析：这是典型的误解。常见方式有普查、抽样调查、重点调查与典型调查。

在学习「有效性判定：规则法与文恩图」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

A 结论的谓项是大项，结论的主项是小项 B 第一格中项分别是大前提的主项、小前提的谓项 C 只看结论是否符合常识就断定三段论有效 D 中项至少周延一次

解析：这是典型的误解。规则法靠逐条核对规则，文恩图靠画图观察结论是否已被前提蕴含，二者可互为校验。

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