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下列表述中，描述的是「逻辑学的研究对象」而不是「思维形式的构成」的是？

A 两个互相矛盾的命题必有一个为真，没有第三种可能。 B 逻辑学以思维形式及其规律为研究对象，考察推理形式的有效性。 C 任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。 D 形式有效指前提真时结论必然真；内容真实指命题与事实相符。二者是不同层面的评价。

解析：「逻辑学的研究对象」与「思维形式的构成」同属传统形式逻辑导论，但前者强调：逻辑学以思维形式及其规律为研究对象，考察推理形式的有效性。

下面关于「给记忆找线索」的说法中，正确的是？

来自：给记忆找线索·看个小例子单选题

A 学过的东西会慢慢变淡，这是大家都有的情况。 B 分几次、隔开时间复习，比一次念很多遍更有效。 C 记忆是先看到或听到，再把它留在脑子里的过程。 D 想起一个线索，整件事就容易跟着回来。

解析：本题直接考查「给记忆找线索」的定义。想起一个线索，整件事就容易跟着回来。

关于「关联谬误」的判定规则与步骤，下列表述正确的是？

来自：关联谬误·判定规则与步骤单选题

A 诉诸情感：以情绪代替证据 B 同一段话可能同时犯几种谬误 C 滑坡论证：无根据地把后果推到底 D 分解谬误：由整体成立推部分成立

解析：这一步是关联谬误判定过程的关键环节：诉诸情感：以情绪代替证据。

判断：记住东西要先弄懂它，再想办法把它留下来。（　）

来自：讲出来记得更牢·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合记住和忘掉的基本原理。

判断：移动平均法通过平滑短期波动来显示长期趋势。（　）

来自：统计指数的编制·计算与分析步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合时间序列与指数的基本原理。

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