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1
判断:定义一般要用肯定的形式,不能用否定形式去定义正概念。( )
来自:欧拉图与词项关系·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
2
「从小事里练判断」的正确含义是?
来自:从小事里练判断·认识一下它
单选题
A
每天的小选择,都是在练习做判断。
B
选择就是在几个办法里挑一个去做。
C
明白自己最想要什么,选择就有方向。
D
拿不定主意时,可以问问信得过的人。
解析:
「从小事里练判断」指的是:每天的小选择,都是在练习做判断。
3
判断:你觉得美的东西,可以告诉别人它美在哪里。( )
来自:好好去听·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
4
在学习「思维形式的构成」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:思维形式的构成·易混概念辨析
单选题
A
既不有效也不真实的推理毫无价值
B
思维形式是抽去具体内容之后留下的结构
C
违反同一律的典型表现是偷换概念与转移论题
D
把逻辑常项当成可有可无的语气词
解析:
这是典型的误解。任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。
5
下列表述中,描述的是「隔开时间复习」而不是「给记忆找线索」的是?
来自:隔开时间复习·别把两件事搞混
单选题
A
想起一个线索,整件事就容易跟着回来。
B
弄懂意思之后再记,会比硬背容易得多。
C
分几次、隔开时间复习,比一次念很多遍更有效。
D
把学过的内容讲给别人听,是最好的复习。
解析:
「隔开时间复习」与「给记忆找线索」同属记住和忘掉,但前者强调:分几次、隔开时间复习,比一次念很多遍更有效。
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